"Instrui ao menino no caminho em que deve andar, e até quando envelhecer não se desviará dele." Prov.22:6

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Neste espaço sempre cabe mais um...

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domingo, 29 de novembro de 2009

Selinhos

Este selinho muito lindo foi oferecido pela minha amiga Débora do Blog: http://bloggerdatiadebora.blogspot.com/

Muito bom encontrar pessoas que compartilham da mesma visão!

Obrigada e Deus te abençoe...

domingo, 22 de novembro de 2009

A criança especial na Igreja


Jesus ama a todas as crianças e quer salvá-las, não perca este seminário, participe com toda a sua equipe do ministério infantil, convide os pais.

É tempo de alcançar as crianças especias e trazê-las para a casa do Pai, elas são muitas, mas não estão em nossas igrejas, abra o seu coração...

LOCAL - Igreja do Nazareno em Mesquita

DATA - 27 de Fevereiro de 2010

HORÁRIO - 13: 30 horas

O preparo e orientação para os professores do ministério infantil é fundamental, não sabem o que fazer e como fazer na aula bíblica com a criança especial. Cada deficiência demanda um preparo específico, como incluir na classe da escola bíblica dominical, uma criança deficiente visual, com síndrome de down ou uma criança paraplégica ou surda?

Estas e outras questões sobre a criança excepcional precisam ser discutidas na igreja hoje, não podemos fazer de conta que não existem e ignorarmos como tem acontecido ainda hoje, pleno século XXI. Jesus jamais ignorou, ele teve compaixão, estendeu a mão, abençoou, curou. Somos o seu reino aqui na terra, embaixadores de Cristo Jesus, e não podemos lançar fora nenhuma criança, mesmo sendo uma criança especial. Jesus morreu por elas também Não importa se com limitações ou sem elas, pois dos tais é o reino dos céus....

quinta-feira, 19 de novembro de 2009

Dinâmica para aula

DESENHO

-Participantes: Indefinido.
-Tempo Estimado: 20 minutos.
-Objetivo: União do grupo, trabalho em equipe
-Material: 2 folhas de papel para cada participante, canetas hidrocor, fita adesiva, cola e tesoura.
-Descrição: Cada membro do grupo deve desenhar em uma folha de papel uma parte do corpo humano, sem que os outros saibam.Após todos terem desenhado, pedir que tentem montar um boneco ( na certa não vão conseguir pois, Terão vários olhos e nenhuma boca... ). Em seguida, em outra folha de papel, pedir novamente que desenhem as partes do corpo humano (só que dessa vez em grupo) Eles devem se organizar, combinando qual parte cada um deve desenhar. Em seguida, após desenharem, devem montar o boneco. Terminada a montagem, cada membro deve refletir e falar sobre como foi montar o boneco. Quais a dificuldades, etc.
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